“黃建榮，結(jié)合電儀安全員崗位職責(zé)說一說五能是什么？” “我的崗位職責(zé)中，能遵守安全紀(jì)律，對本單位安全技術(shù)工作負(fù)責(zé)，開展危險源辨識和評估……”

“郭凱，作為工段長，你談一談‘五懂’的相關(guān)知識。” 

“首先，懂儀表相關(guān)專業(yè)的工藝技術(shù)，比如幾大機(jī)組中的氨壓機(jī)分為高壓、低壓兩個氣缸……”

“張桂芳，結(jié)合系統(tǒng)方面說一下什么是‘五會’？”

“一會生產(chǎn)操作，對于系統(tǒng)方面的基本操作，會MACS6系統(tǒng)的基本操作……”

近期，計控電儀部對崗位員工進(jìn)行“五懂五會五能”理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)果的抽查。自公司“懂會能”系列活動開展以來，該部門各班組內(nèi)部就掀起了安全崗位職責(zé)素質(zhì)提升學(xué)習(xí)熱潮。每個人根據(jù)自身工作性質(zhì)詳細(xì)說明自身崗位職責(zé)，并且互相交流，強(qiáng)化素質(zhì)能力。

同時，為更好實(shí)現(xiàn)管理、技術(shù)、操作全崗位“知識、技能、素質(zhì)”的全方位提升，結(jié)合醋酸甲酯中試項(xiàng)目的有序推進(jìn)情況，計控電儀部于7月17日組織電氣、儀表相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)踐交流學(xué)習(xí)。副部長劉勇針對“懂會能”理論學(xué)習(xí)進(jìn)行了安全教育，并結(jié)合施工現(xiàn)場特性分配實(shí)踐任務(wù)，要求每個人嚴(yán)格按照理論知識手冊內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多提問題，努力改進(jìn)素質(zhì)提升過程中的問題，排除一切安全隱患。

在現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)過程中，大家從生產(chǎn)操作工藝技術(shù)流程、操作臺面的整齊擺放、現(xiàn)場電纜鋪設(shè)及橋架蓋板的規(guī)范安裝、電氣儀表設(shè)備安全接地相關(guān)操作、帶電設(shè)備標(biāo)識張貼醒目等方面進(jìn)行了綜合全面的實(shí)踐交流，與中試相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)溝通，并做好學(xué)習(xí)記錄。實(shí)踐結(jié)束后，劉勇組織大家就交流過程中的收獲進(jìn)行了分享，并就相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行解答。

目前，計控電儀部的“懂會能”素質(zhì)提升工程第二階段各項(xiàng)工作已有效展開，該部門結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)對標(biāo)交流，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀做法，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，不斷提高員工綜合業(yè)務(wù)技能水平，為公司高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)安全根基。