為提升職工技能素質(zhì)水平和安全履責能力，使車間職工能更進一步熟知崗位相關知識，從而達到應知應會的目的，水汽車間“五懂五會五能”活動進班組也在如火如荼地進行著……

學訓結合，強化“五懂”。五懂，即懂工藝技術、懂危險特性、懂設備原理、懂法規(guī)標準、懂制度要求。運行班組利用小休時間進行“小課堂人人講”的方式，查找崗位員工個人能力短板，對崗位應知應會、規(guī)章制度、操作要求、安全風險評估、危害識別、應急處置等相關知識和技能進行深層次培訓，不斷錘煉青工崗位規(guī)范化操作和設備維護保養(yǎng)能力。

學考結合，強化“五會”。五會，即會生產(chǎn)操作、會異常分析、會設備巡檢、會風險辨識、會設備處理。運行班組通過“學習+考試”的方式，落實逢培必考制度，考試成績達到80分以上方為合格。通過對青工高標準、嚴要求的管理，“以考促學”夯實日?；竟Γ耙钥即倬殹膘柟虒W習、培訓效果，提高班組成員安全生產(chǎn)教育培訓的針對性和實效性，抓好“小班組大安全”、落實“我的區(qū)域安全我負責、我的專業(yè)安全我負責”的安全理念。

學競結合，強化“五能”。五能，即能遵守工藝紀律、能遵守安全紀律、能遵守勞動紀律、能制止他人違章、能抵制違章指揮。運行班組通過開展“懂會能”專項業(yè)務競賽，不斷提升技能操作人員的能力素質(zhì)。推動車間全員學知識、鉆業(yè)務，形成“比學趕超，爭做崗位能手”的濃厚氛圍，切實打造一支本領過硬、素質(zhì)過硬、能打硬仗的青工隊伍。

隨著“五懂五會五能”進班組活動的不斷開展，使車間青工的“知識、技能、素質(zhì)”得到了全方位的提升。同時更加夯實了安全生產(chǎn)管理基礎，實現(xiàn)了車間職工“精誠開物，責任至重”的核心價值觀，切實打造出有戰(zhàn)斗力的運行班組和過硬的青工素質(zhì)。