“今天我在百科全書上見到許多以前沒見到的動(dòng)物和植物，我非常好奇......，今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力康復(fù)，去看看豐富多彩的大千世界。”10月28日，根據(jù)渭化集團(tuán)精神文明建設(shè)常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動(dòng)要求，公司志愿者攜愛走進(jìn)位于渭南市高新區(qū)新二路的渭南勝利特教學(xué)校，將各個(gè)種類的兒童書籍贈(zèng)予在該學(xué)校學(xué)習(xí)，生活的孩子們。

該學(xué)校是由渭南市殘聯(lián)批準(zhǔn)，高新區(qū)教育文體局審核通過的一所正規(guī)的兒童定點(diǎn)康復(fù)專業(yè)學(xué)校。近年來，在社會(huì)各界人士的關(guān)心和幫助下，學(xué)校的環(huán)境、教學(xué)設(shè)備和孩子們使用的醫(yī)療設(shè)備都得到了進(jìn)一步改善。

這次活動(dòng)是渭化公司今年繼“學(xué)雷鋒日”“兒童節(jié)”“愛國教育”以來第四次到特教學(xué)校開展志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)開始，志愿者們有序?qū)倏迫珪?、漫畫?cè)、兒童故事集等圖書發(fā)放到孩子們的手中，領(lǐng)到書后，孩子們紛紛你一言、我一句，全神貫注津津有味地閱讀起來。各個(gè)種類的書籍不僅使孩子們豐富了知識(shí)，更增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)又激發(fā)了他們探索未知世界的濃厚興趣。“哥哥，請(qǐng)問這兩個(gè)動(dòng)物叫什么呀？”名叫小婷的小朋友問道?！斑@個(gè)是梅花鹿，這個(gè)是馴鹿，它們的觸角形狀不同，長(zhǎng)短不一……”志愿者成程用心地解答著孩子們的問題。翻頁聲和孩子們的讀書聲形成了一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的“歌曲”，縈繞在校園的各個(gè)角落里。

“感謝你們的到來，此次贈(zèng)書活動(dòng)意義非凡，書籍是明燈，是智慧的階梯，引領(lǐng)孩子們走向知識(shí)的海洋。我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們了解學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，讓他們更加健康，快樂，科學(xué)的成長(zhǎng)?！碧亟虒W(xué)校校長(zhǎng)呂秋愛表示道。讓愛在希望中綻放，讓希望在教育中成長(zhǎng)，今后，渭化公司將持續(xù)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)企業(yè)愛心，不斷開展以“教育”為主題的公益活動(dòng)，并以此為紐帶，向社會(huì)弱勢(shì)群體輸送國企力量。