曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道，山東魏橋鋁電有限責(zé)任公司液化氣站發(fā)生爆炸，事故造成30人死亡，400平米廠房被夷為平地。事故調(diào)查中，監(jiān)控錄像顯示，一名年輕職工走進(jìn)廠房的角落，試圖點(diǎn)燃一根香煙，可就在打火機(jī)燃起的那一刻，一聲巨響伴隨著沖天的火光湮沒(méi)了整個(gè)屏幕。我仿佛看到事故現(xiàn)場(chǎng)那些無(wú)辜的人們被突如其來(lái)的巨響嚇的呆在了原地，緊接著火焰像一條條嗜血的毒龍撲向他們，求生的本能讓他們掙扎著、哭喊著、滾爬著，可那終究是無(wú)力的掙扎、無(wú)用的哭喊，毒龍肆無(wú)忌憚的擴(kuò)張著它的爪牙，將一個(gè)個(gè)弱小的生命捆綁、撕咬、吞噬。短短幾分鐘，一個(gè)個(gè)鮮活的生命焦炭般蜷縮著，血肉模糊、面目全非，任由白發(fā)雙親撕心裂肺的慟哭，任由妻子兒女哀痛欲絕的流淚，再也無(wú)法喚醒他們最親的親人。

假如，假如充裝液化氣的師傅關(guān)好了閥門(mén)；假如，假如可燃?xì)怏w報(bào)警儀正常投用；假如巡檢人員放慢那匆匆的腳步；假如那個(gè)無(wú)知的青年在“嚴(yán)禁煙火”的警示牌前駐足片刻；假如……可是這諸多的假如都只成為了親人的癡想，成了幸存者的悔恨！事故像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們的健康和生命?？墒菫槭裁矗繛槭裁础皣?yán)禁攜帶火種”的禁令實(shí)施的那么晚？為什么？為什么“三級(jí)安全教育”的重要性事后才被重視？為什么可燃?xì)怏w報(bào)警儀定期檢查的規(guī)定剛剛實(shí)行？為什么安全意識(shí)的提高都要付出血淚的代價(jià)？為什么?。?span>

弗蘭西斯培根說(shuō)過(guò)，“知識(shí)改變命運(yùn)”。我要說(shuō)，意識(shí)改變?nèi)松?。我們要尊重生命，就要敬畏?guī)章。遵守規(guī)章是責(zé)任，也是道義；是權(quán)力，更是義務(wù)。

思想上的松懈麻痹必然會(huì)導(dǎo)致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生。如何完善安全行為和安全意識(shí)的結(jié)合，這需要我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高操作技能，認(rèn)真落實(shí)安全規(guī)章制度，掌握科學(xué)規(guī)范的運(yùn)作體系，將安全意識(shí)植入自己的腦海、扎根自己的心里，才能將生命和健康緊緊地握在自己的手中。“崗位操作勿忘安全方知任重道遠(yuǎn)，危險(xiǎn)作業(yè)牢記規(guī)章更覺(jué)游刃有余”。

我們要用重錘砸隱患，用猛藥治三違，讓違章行為成為過(guò)街老鼠，人人喊打。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,時(shí)時(shí)刻刻都緊繃安全之弦，才能感受生活的美好，珍惜生存的不易。當(dāng)安全成為一種習(xí)慣，我們的意識(shí)將會(huì)發(fā)生巨變，從最開(kāi)始的被動(dòng)服從變成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)；從最初的學(xué)習(xí)模仿變成改革創(chuàng)新；從原來(lái)的戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍變成胸有成竹。我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕違章，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣守衛(wèi)安全。